Wednesday, 31 January 2018

ನನ್ನ "ಅಣ್ಣನ ನೆನಪು"

                               ನನ್ನ "ಅಣ್ಣನ ನೆನಪು"

31 ನೇ ಜನವರಿ, 1998 ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 10.00 ರ ಸಮಯ, ಮನೆಯ ಫೋನ್ ಬಡಬಡನೆ ಬಡಿದುಕೊಂಡಿತ್ತು. ರಿಸೀವರ್ ಕಿವಿಗಿಟ್ಟ ನನಗೆ "ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಯನ್ನು ಮಂಡ್ಯದ ದೊಡ್ಡಾಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಅಡ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಬೇಗ ಬನ್ನಿ" ಎನ್ನುವ ಆತಂಕದ ಧ್ನನಿಯೊಂದು ಅಪ್ಪಳಿಸಿತ್ತು. ಅಲ್ಲೆ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಬ್ಬರ ಆಟೊರಿಕ್ಷಾದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಅಕ್ಕನೊಡನೆ (ನಾನು ತಾಯಿಯನ್ನು ಹಾಗೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ) ಗಾಬರಿಯಿಂದ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ತೆರಳಿದರೆ ಅಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಾರ್ಡುಗಳನ್ನು ತಡಕಾಡಿದರೂ ಅಣ್ಣ ಕಾಣದ ಕಾರಣ ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತಿದ್ದ ಸೂನಗಹಳ್ಳಿಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಕಡೆ ಅದೆ ಆಟೊದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಗಾಬರಿ, ಭಯ, ಆತಂಕದಲ್ಲೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಊರಬಳಿ ಹೋಗುವಾಗ 10.45 ರ ವೇಳೆಗೇ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗುಂಪಾಗಿ ದುಃಖಪೂರಿತವಾಗಿ ಆತಂಕದಿಂದ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾ ನಡೆದು ಬರುತ್ತಿದ್ದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಊಹಿಸಿಯೇ ಬಿಟ್ಟತ್ತು. ತಕ್ಷಣ ಆಟೊ ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಭಯದ ಅಳುಕಿನಲ್ಲೆ ಇಷ್ಟು ಬೇಗ ಏಕೆ ಶಾಲೆ ಬಿಟ್ಟಿತು ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ. "ನಮ್ ಸ್ಕೂಲ್ನ ಮಾಯಿಗಯ್ಯ ಮೇಷ್ಟ್ರು ಸತ್ತೋದ್ರು" ಎನ್ನುವ ಬರಸಿಡಿಲನ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಎದೆಗೆ ಇರಿದರು. ಮುಂದಿನ 15-20 ನಿಮಿಷದ ನಡು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿನ  ಅಕ್ಕನ-ನನ್ನ ಗೋಳು ಅರಣ್ಯರೋದನವಾಗಿತ್ತು.

ಮೈಸೂರಿನ ಮಾನಸ ಗಂಗೋತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ವರ್ಷದ ಎಂ.ಎ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ನಾನು ವಾರಾಂತ್ಯ ರಜೆಗೆಂದು 30 ರ ಶುಕ್ರವಾರ ಸಂಜೆ ಊರಿಗೆ ತೆರಳಿದ್ದೆ.  ಅದೇ ತಾನೆ ಕೆಲಸದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗಿದ್ದ ಅಣ್ಣನೊಡನೆ ಲೋಕಾಭಿರಾಮವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಕುಳಿತಿದ್ದೆ. ರಾತ್ರಿ ಮೀನಿನ ಸಾರಿನ ಊಟ ಮಾಡುವಾಗ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅಣ್ಣ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕಟ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಕೆಲಹೊತ್ತಿನ ನಂತರ ಎದೆ ನೋವು ಎಂದು ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರಿಕ್‌ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ ತಗೊಂಡು ನೀರು ಕುಡಿದು ಮಲಗಿದರು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಂದಿನಂತೆ ಬೆಳಗಿನ ತರಗತಿ ಎಂದು 7 ಗಂಟೆಗೆ‌ ಮನೆ ಬಿಟ್ಟವರು ವಾಪಸ್ಸು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ12 ಗಂಟೆಗೆ ಮನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದು ಹೆಣವಾಗಿ !!!

ಇಂದಿಗೆ ನಾನು ನನ್ನ ಅಣ್ಣನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡು 20 ವರ್ಷ!  ಇದನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿರುವ ಈ ಹೊತ್ತಿನಲ್ಲೂ ನನ್ನ ಅವರೊಡನಿನ 23 ವರ್ಷ, 11 ತಿಂಗಳು 12 ದಿನಗಳ ಅವಿನಾಭಾವ ಸಾಂಗತ್ಯದ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ನೆನದು  ಕಣ್ಣಾಲಿಗಳು ತೇವವಾಗುತ್ತಿವೆ !

ನನ್ನ ಅಣ್ಣ ಯಾವುದೆ ದೊಡ್ಡ ಹುದ್ದೆಯಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ. ಯಾವ ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಆಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಮಾಸ್ತರಾಗಿದ್ದವರು.
But he was very good Human Being and a responsible father.
ನನ್ನೊಳಗೆ ಮಾನವೀಯ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬೀಜ ಬಿತ್ತಿದವರು. ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಗಿಡ ನೆಟ್ಟವರು. ಅಸಾಧಾರಣವಾದುದನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಛಲ ತುಂಬಿದವರು. ನೊಂದವರ ಕಣ್ಣೀರು ಒರೆಸುವ ದೀಕ್ಷೆ ಕೊಟ್ಟವರು. ಅನ್ಯಾಯ ಕಂಡಾಗ ಸಿಡಿದೇಳುವ ಶಕ್ತಿ ತುಂಬಿದವರು. ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದುಕುವ ಮಹಾಪಾಠ ಕಲಿಸಿಕೊಟ್ಟವರು.

ಸಧ್ಯದ ನನ್ನ ಪ್ರತಿ ಕ್ಷಣದ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಅವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹೀಗೆ ಇರುತ್ತಿತ್ತೋ ಏನೊ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವಷ್ಟು ಅಥವಾ ಭ್ರಮಿಸುವಷ್ಟು ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಆವರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರೊಡನಿನ ನೆನಪಿರುವ ಅಷ್ಟೂ ಕಾಲವೂ ಒಂದು ಪಾಠವಾಗಿತ್ತು ಅಥವಾ ಅದೊಂದು ನನ್ನ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಯೋಗಶಾಲೆಯಾಗಿತ್ತು.

ಅದು ನಾನು ಎರಡನೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದ ಸಮಯ. ಅವರ ಜೇಬಿನಿಂದ ಎರಡು ರೂಪಾಯಿ ಕದ್ದು ನನ್ನಿಷ್ಟದ ಬಿಸ್ಕೆಟ್ ತಿನ್ನುವಾಗ ಸಿಕ್ಕಿಕೊಂಡಿದ್ದು, ದನಕ್ಕೆ ಬಡಿದ ಹಾಗೆ ಅವರಿಂದ ಬಡಿಸಿಕೊಂಡ ನೆನಪು ಈಗಲೂ ಇದೆ. ಸಂಜೆ ಮನೆಗೆ ಬರುವಾಗ ಅದೆ ಬಿಸ್ಕೆಟ್ ತಂದು ನನ್ನ ಮಂದಿಟ್ಟು ನಿನಗೆ ಬೇಕಾದ್ದು ಸಿಕ್ಕೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ತಡವಾಗುತ್ತದೆ, ತಾಳ್ಮೆ ವಹಿಸು ಎಂದು ಆಗ ಹೇಳಿದ ಅವರ ಮಾತು ಈಗಲೂ ನನ್ನ ಬದುಕಿನಲ್ಲಿ ಹಾಸುಹೊಕ್ಕಾಗಿದೆ.

ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದ "ಅಣ್ಣ, ಬಿಸ್ಕಟ್ ಮತ್ತು ನಾನು" ಎನ್ನುವ ಕವಿತೆಯ ಕೊನೆಯ ಎರಡು ಸಾಲು ಈಗಲೂ ಕಾಡುತ್ತವೆ.
"ಹಳೆಯ ಅಲ್ಮೆರಾದಲ್ಲಿ ಅಣ್ಣನ ಹೆಗಲ ಮಾಸಲು ಬ್ಯಾಗು,
ಅದರ ಬಿಸ್ಕೆಟ್ಟಿನ ವಾಸನೆ ದಟ್ಟವಾಗಿದೆ"

ನಮ್ಮ ಊರಿನ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿ ಹರಿಯುವ ದೊಡ್ಡ ಕಾಲುವೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಭಾನುವಾರ ಈಜುವ ಖಯಾಲಿ ನನ್ನದು. ನನ್ನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸದಾ ಗಾಬರಿಯಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಅಣ್ಣ ಅದೆಷ್ಟೊ ಬಾರಿ ಈಜಲು ಹೋಗಕೂಡದೆಂದು ಕಟ್ಟಪ್ಪಣೆ ಮಾಡಿದ್ದರೂ ನನ್ನ ಗೆಳೆಯರ ಬಳಿ ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಈಜುವುದನ್ನು ಕೇಳಿ ತಿಳಿದು ನನಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದ ದಿನಗಳು ಮೆರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಎಮ್ಮೆ ಮೇಯಿಸುವುದು ನನ್ನ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸವಾಗಿದ್ದನ್ನು ಕಂಡು ಎಲ್ಲಿ ಇದರಲ್ಲೆ ಉಳಿದುಬಿಡುವನೊ ಎಂದು ಅದನ್ನು ಮಾರಿದ್ದು ಅವರು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಕಂಡ ಕನಸು ಎಷ್ಟೊಂದು ಉನ್ನತವಾಗಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಎಷ್ಟೊ ಬಾರಿ ಅದೆ ನನಗೆ driving force ಆಗಿ ಈಗಲೂ ಶಕ್ತಿ ತುಂಬುತ್ತದೆ.

ಒಂಬತ್ತು ಜನರ ದೊಡ್ಡ ಕುಟಂಬ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಇದ್ದ ಸಣ್ಣ‌ ನೌಕರಿಯಲ್ಲಿನ ಆದಾಯ ಸಾಲದೆಂದು ನಮ್ಮದೆ ಎಂದು ಇದ್ದ ತುಂಡು ಗದ್ದೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ, ರಾತ್ರಿಯ ವೇಳೆ ಗದ್ದೆಗೆ ನೀರು ಹಾಯಿಸಲು ತೆರಳುತ್ತಿದ್ದ ಅಣ್ಣನಿಗೆ ನಾನೂ ಬರುವೆ ಎಂದರೆ ಈ ಕಷ್ಟದ ಜೀವನ ನನಗೆ ಸಾಕು ಎಂದು ಹೇಳಿ ಒಬ್ಬರೆ ತೆರಳುತ್ತಿದ್ದನ್ನು ನೆನದರೆ ಕರುಳು ಕಿವುಚಿದಂತಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ನೆನಪಿನ್ನೂ ಹಸಿರಾಗಿದೆ.
ದೆಹಲಿಯ ಜವಹರಲಾಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಸೀಟು ಸಿಕ್ಕುತ್ತದೆ ಎಂದು‌ ನಾನಂದೆ.
ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಓದುವುದು ? ಅಣ್ಣ ಕೇಳಿದರು.
ಎಂ.ಎ ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಅಂದೆ ನಾನು.
ಮೈಸೂರಿನಲ್ಲಿ ಏನು ಓದುವುದು, ಅವರು ಕೇಳಿದರು.
ಎಂ.ಎ ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದೆ ನಾನು.
ಇಲ್ಲೂ ಅದೆ ಅಲ್ಲವೆ ಓದುವುದು, ಇಲ್ಲಿಯೆ ಸೇರು. ಅಣ್ಣ ಎಂದರು. ನಾನು ಮೌನಿಯಾದೆ.
ಅವರು ಸತ್ತಾಗ ನನಗನ್ನಿಸಿತು-ಪ್ರಾಯಶಃ ಇನ್ನು ಐದು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಇಲ್ಲವಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಅನ್ನಿಸಿದ್ದಿರಬೇಕು- ಎಂದು.

ಈಗಲೂ ನೆನಪಿದೆ.
ಅಣ್ಣನ ಮರಣದ ನಂತರದ ನನ್ನ ದೈನೇಸಿ ಬದುಕಿನ ಆಟ. ಎಂ.ಎ ಯನ್ನು ಅರ್ಧಕ್ಕೆ ಬಿಟ್ಟದ್ದು, ಮತ್ತೆ ಮಾರನೆಯ ವರ್ಷ ಎರಡೂ ವರ್ಷಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟಿ ಪಾಸು ಮಾಡಿಕೊಂಡದ್ದು, ಮಂಡ್ಯದ ಕಾನೂನು ಕಾಲೇಜಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಕನಾಗಿ ಒಂದೇ ದಿನ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಬಿಟ್ಟದ್ದು, ಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದರಲ್ಲಿ ಪತ್ರಕರ್ತನಾಗಿ ಸೇರಿ ಒಂದೇ ತಿಂಗಳಿಗೆ ಅದನ್ನೂ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದು, ಬೆಂಗಳೂರಿನ ಸಿಟಿ ಬ್ಯಾಂಕಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ದಕ್ಕಿಸಿಕೊಂಡು ಕೆಲವೇ ದಿನಕ್ಕೆ ಅದಕ್ಕೂ ವಿದಾಯ  ಹೇಳಿದ್ದು,, ಎಲ್ಲಾದರೂ ಸೇಲ್ಸ್ ಬಾಯ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ದವಿದ್ದದ್ದು, ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಲು ವಿದೇಶಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ದೂಡಿದ್ದು,  ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬದ ಹೊರೆ ಹೊರಲು ಏನೆಲ್ಲಾ ಆಟ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಎಂ.ಎ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಎನ್ನುವ ಅಹಂ ಬಿಸಾಡಿ ಅನುಕಂಪದ ಹುದ್ದೆಗೆ ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದು.. ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಡಯಟ್ ಮಂಡ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ್ದು..
ಅಬ್ಬಾ..!!

ಧುತ್ತನೆ ಬಂದರೆಗುವ ಸಾವು ಏನೆಲ್ಲಾ ಎಷ್ಟೆಲ್ಲಾ ಧಾವಂತಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿಬಿಡುತ್ತದೆ. ಅದೆಷ್ಟೊ ಯುವಕ-ಯುವತಿಯರ ಬದುಕಿನಲ್ಲಿ‌ ಹೀಗೆ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದೊಂದು ಚಕ್ರ‌ ಅಚಾಮಕ್‌ ಆಗಬಹುದು ಕೂಡ. ಸಂಗಾತಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊರಜಗತ್ತಿನ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಡದೆ ಹೋದರೆ ಇಂತಹ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನೂ ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಸುತ್ತಮುತ್ತಾ ಹೀಗೆ ಆದಾಗ ನನ್ನ ಅಗತ್ಯ ಕಂಡಲ್ಲಿ ನಾನು ಕೂಡಲೆ ಧಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಒಂದಷ್ಟು ಧೈರ್ಯ ತುಂಬಲು. 

ಇದೆಲ್ಲದರ‌ ನಡುವೆ ಅಣ್ಣ ಸತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತಾಯಿತು ಎಂದೆನಿಸುವುದೇ ಇಲ್ಲ. ಇಲ್ಲೆ ಎಲ್ಲೊ ಪಕ್ಕ ನಿಂತು ನನ್ನನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎನಿಸುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಪ್ರತಿ ಸರಿ ಹೆಜ್ಜೆಯ ಜೊತೆಗಿದ್ದಾರೆ ಹಾಗೂ ಪ್ರತಿ ತಪ್ಪು ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲೂ ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಅನ್ನಿಸುತ್ತದೆ.

ಕನಸುಗಳು ಸಾಕಷ್ಟಿವೆ. ಕನಸುಗಾರ ನಾನು. ಅನುಷ್ಟಾನಿಸದೆ ಅಲ್ಲೆ ನಿಲ್ಲಲೊಲ್ಲದು ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು‌. ಬದುಕುತ್ತೇನೆ, ಅತ್ಯಂತ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನನ್ನ "ಅಣ್ಣನ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ..."

  31.01.2018.                         -ಪ್ರಸನ್ನಕುಮಾರ್ ಕೆರಗೋಡು

Thursday, 11 January 2018

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯುವ ದಿನ: ಚಿಂತನೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯೋಣ

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯುವ ದಿನ: ಚಿಂತನೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯೋಣ

 "ಈ ಜಗತ್ತೆನ್ನುವುದು ನಮ್ಮನ್ನು ನಾವು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸಲೆಂದೇ ಇರುವ ವ್ಯಾಯಾಮ ಶಾಲೆ"

ಸ್ವಾಮಿ ವಿವೇಕಾನಂದರ ಈ
ಮೇಲಿನ ಒಂದು ಮಾತನ್ನಷ್ಟೆ ಬದುಕಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿಬಿಟ್ಟರೆ ಸಾಕು, ಜಗತ್ತು ಏನು ? ನಾನು ಯಾರು ? ನನ್ನ ಬದುಕಿನ ಉದ್ದೇಶ ಏನು ? ನಾನು ಯಾಕೆ, ಹೇಗೆ ಗಟ್ಟಿಗೊಳ್ಳಬೇಕು ? ಅದರಿಂದಾಗುವ ಲಾಭವಾದರೂ ಏನು ? ಎನ್ನುವ ಹಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ ಸಿಕ್ಕಿಬಿಡುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ನೂರು-ಸಾವಿರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವ ವಿವೇಕಾನಂದರ ನುಡಿಗಳು ದಾರಿದೀಪಗಳಾಗುವಲ್ಲಿ ಸಂಶಯ ಕಾಣದು.

೧೯೮೫ ರಿಂದ ಆಚರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿರುವ
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯುವ ದಿನ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯುವ ಸಪ್ತಾಹ ಆಚರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ, ಹಾಗೆಯೇ ಯುವಜನತೆ ಗೊಂದಲದ ತಲ್ಲಣಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತು ನಿಂತಿರುವ  ಈ ಹೊತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಅದೆಷ್ಟೋ ಮಾತುಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತವೆ.

ಯುವಮನಸ್ಸುಗಳ ಸ್ಪೂರ್ತಿಯ ಸಾಕ್ಷಿ ಮತ್ತು ಸಂಕೇತವಾಗಿರುವ ವಿವೇಕಾನಂದರ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಪ್ರಾಯಶಃ ಎಲ್ಲ ಭಾರತೀಯ  ಯುವಮನಸ್ಸುಗಳು ತಮ್ಮ ತಮ್ಮ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಕಸರತ್ತನ್ನು ಮಾಡಲೆಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಧ್ಯದ ಯುವಕ-ಯುವತಿಯರು ಮಾಡಬೇಕಾದ್ದು ಏನು ಎನ್ನುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಕಾಡುವುದು ಸಹಜ. ಅದೆಷ್ಟೊ ಮಂದಿ ದೇಶಕಟ್ಟುವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಪಾತ್ರ ಏನು ಎನ್ನುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ ಹುಡುಕುವಲ್ಲೆ ಯೌವ್ವನ ದಾಟಿಬಿಟ್ಟಿರುತ್ತಾರೆ.

ಸಧ್ಯ ಯುವಕರ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಗಮನಿಸುತ್ತಿರುವ ಹಿರಿಯರು ಅವರನ್ನು ಗುಮಾನಿಯಿಂದಲೆ ನೋಡುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ತರಹದ ಅದೆಷ್ಟೊ ಅನುಭವಗಳು ನನಗೂ ಆಗಿವೆ. ಕೆಲವು ಹಿರಿಯರ ಪ್ರಕಾರ ಯುವಜನತೆ ಬೇಜವಾಬ್ದಾರರು ಮತ್ತು ದೇಶ ಕಟ್ಟುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ ಎನ್ನುವುದೇ ಆಗಿದೆ.
ಆದರೆ ವಿಷಯ ಇದಾವುದೂ ಅಲ್ಲ. ಅಥವಾ ಅದು ಇದ್ದರೂ ಹಿರಿಯರು ಅಂದುಕೊಂಡಿರುವಷ್ಟು ಗಂಭೀರವೂ ಆಗಿಲ್ಲ.
ಒಂದಂತೂ ಕೊರತೆಯಿದೆ ಇವರಲ್ಲಿ. ಅದು ಆಲೋಚನಾ ಶಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆ.  ಅದೆಷ್ಟೊ ಯುವ ಪ್ರೇರಣಾ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಇವರೊಡನೆ ಸಂವಾದಿಸುವಾಗ ಇದು ತಿಳಿದುಬರುತ್ತದೆ. ಬುದ್ಧನ ಮತ್ತು ಹಲವು ದಾರ್ಶನಿಕರ ಪ್ರಕಾರ ಮನುಷ್ಯನ ಭವಿಷ್ಯದ ಎಲ್ಲ ಅಂಶಗಳೂ ಅವನ ಆಲೋಚನೆಯ ಮೇಲೆಯೇ ನಿಂತಿದೆ. ಅಂದಮೇಲೆ ಆಲೋಚನೆ ಯಾವುದೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಳಿಗೆಗೆ ಬಹುಮುಖ್ಯ ಅಂಶ ಎನ್ನುವುದು ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಇದರ ನಂತರ ಏಕಾಗ್ರತೆ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮನಸ್ಸು, ಕಾರ್ಯಪ್ರವೃತ್ತತೆ ತತ್ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ.

ವಿವೇಕಾನಂದರು ಒಮ್ಮೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
"ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸು ಹೃದಯ, ನಿಮ್ಮ ಸರ್ವಸ್ವವನ್ನೂ ಆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಕೊಡಿ. ನಾನೊಮ್ಮೆ ಒಬ್ಬ ಸಾಧು ಮಹಾತ್ಮನನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೆ. ಆತ ಪೂಜೆ, ಧ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಏಕಾಗ್ರತೆ ಶ್ರದ್ಧೆಗಳಿಂದ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನೋ ಅಷ್ಟೇ ಸಾವಧಾನದಿಂದ ತನ್ನ ಆಡುಗೆ ಮಾಡುವ ಹಿತ್ತಾಳೆ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಫಳ ಫಳನೆಹೊಳೆಯುವ ಚಿನ್ನದಂತೆ ತೊಳೆದಿಡುತ್ತಿದ್ದನು"

ಎಲ್ಲವೂ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಅದು ಆಲೋಚಿಸುವ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಭಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದ ಮೇಲೆ ಯುವಜನರು ಯೋಚಿಸುವುದನ್ನು ಕಲಿತು ರೂಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಿದೆ. ಮತ್ತು ಹೆತ್ತವರು, ಶಾಲಾಕಾಲೇಜುಗಳು, ಶಿಕ್ಣಕರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು ಇದನ್ನೇ ಬೋದಿಸಬೇಕಿದೆ.

ಈ ಅಲೋಚನೆ ಅಥವಾ ಚಿಂತನೆ ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ. ಅದು ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆ ರೂಪಿಸಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಏಕಾಗ್ರತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿ ಕಾರ್ಯಪ್ರವೃತ್ತರಾಗಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ಅದು ಸ್ವನಿರ್ಮಾಣದ ಬುನಾದಿ ಹಾಕಿಕೊಂಡು ಕುಟುಂಬ- ತನ್ನವರು ಎಂದು‌ ಮುಂದುವರೆದು ನಂತರ ಸಮಾಜ ಆ ಮೂಲಕ ವಿವೇಕಾನಂದರು ಕನಸಿದ ರಾಷ್ಟ್ರ ನಿರ್ಮಾಣದ ಬಹುದೊಡ್ಡ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗುವೆಡೆ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತದ ಯುವಜನತೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಗಾಗುವ ಕಾರ್ಯ ಬಹಳ ಕಠಿಣ ಎನಿಸದರೂ ಕಷ್ಟವೇನಾಗಲಾರದು.

ಕೊನಗೂ ನನಗೆ ನೆನಪಾಗುವುದು ವಿವೇಕಾನಂದರ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಈ ಮಾತೆ
"ಎದ್ದೇಳಿ, ಚಿಂತಿಸಿ, ಕಾರ್ಯೋನ್ಮುಕರಾಗಿ, ಈ ಬದುಕಾದರು ಎಷ್ಟು ದಿನ, ಮಾನವರಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿದಮೇಲೆ ಏನಾದರು ಸಾಧಿಸಿ"

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯುವದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳೊಂದಿಗೆ....

                                                -ಪ್ರಸನ್ನಕುಮಾರ್ ಕೆರಗೋಡು

Saturday, 9 December 2017

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಮಸ್ಕಾರ.

"ಕ್ರಿಯಾ" ದಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಏನನ್ನು ಬರೆಯಲಿ ? ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಲಿ ? ಕನ್ನಡದಲ್ಲೊ ? ಇಂಗ್ಲಿಷಿನಲ್ಲೊ ? ಯಾರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಬರೆಯಲಿ ಎನ್ನುವ ತಾಕಲಾಟದಲ್ಲೆ ನನ್ನ ಅತ್ಯಾಪ್ತರಾದ ಯುವಕರ ಬಗ್ಗೆಯೆ...ಅವರ ಮನೋ-ತುಮುಲಗಳ ಬಗ್ಗೆಯೆ..ನನ್ನ ಭಾಷೆ ಕನ್ನಡದಲ್ಲೆ...(ಪಾಠ ಮಾಡುವ ಇಂಗ್ಲಿಷಿನಲ್ಲಲ್ಲ)
ಅವರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿಯೇ ಬರೆ ಎಂದು ಮನಸ್ಸು ಹೇಳಿತು.

ಯಾರು ಈ ಯುವಕರು..? (ಯುವತಿಯರನ್ನೂ ಉದ್ದೇಶಿಸಿಯೆ)
ಏನು-ಎತ್ತ ಅವರ ಮನಸ್ಸು-ದೇಹಗಳು..?
ಅದೇನು..ಈ ಯೌವ್ವನ..?
ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ ಹುಡುಕಲು ಹದಿನೆಂಟು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಹೆಣಗಾಡಿದ್ದೇನೆ..ಉತ್ತರ ಸಿಕ್ಕುವುದಿರಲಿ..?
ಒಂದಿದ್ದ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಇಂದು ರಾಶಿ ರೂಪದಲ್ಲಿದೆ.

ಉತ್ತರ ಹುಡುಕುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದೇನೆ.
ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸಿಕ್ಕದಿದ್ದರೂ "ನಾನೆ" ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.
ಅದು..ಯುವಕರು ಅಂದರೆ, ಯುವತಿಯರು ಅಂದರೆ ಮತ್ತು ಯೌವ್ವನ ಅಂದರೆ.,
"ಶಕ್ತಿ" .."ಶಕ್ತಿ".."ಶಕ್ತಿ" ಹೌದು ಅದೊಂದು ಅದಮ್ಯ.

ಆ ಶಕ್ತಿಯ ಬಳಕೆ ಹೇಗೆ.? ಎಲ್ಲಿ.?  ಈ ಶಕ್ತಿಮಾನರನ್ನು ಮತ್ತು  ಅವರ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು  ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ.?
ಮತ್ತಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು..ಮತ್ತೆ ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ ತಡಕಾಟ.

"Youths are not Useless, Youths are Used less"
"ಯುವಕರು ಅನುಪಯುಕ್ತರಲ್ಲ...ಅವರನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಉಪಯುಕ್ತರನ್ನಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎನ್ನುವ ಮಾತನ್ನು ಉದಾಹರಿಸಿಕೊಂಡೇ ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತಿಗಿಳಿಯುವುದಾದರೆ ಎಲ್ಲೊ ಅಲ್ಲಿ ಸತ್ಯ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಯೌವ್ವನಿಗರನ್ನು ಸದಾ ಅನುಮಾನಿಸುವ ಹಿರಿಯರ ಒಂದು ಪಡೆಯೆ ಇದೆ ಎಂದು ಆರೋಪಿಸುವ ಯುವಕರ ಒಂದು ದಂಡೇ ಇದೆ. ಈ ಮಾತನ್ನು ಒಪ್ಪುವುದು ಮತ್ತು ಬಿಡುವುದು ಇಲ್ಲಿ ಅಪ್ರಸ್ತುತ.

ಪ್ರಸ್ತುತವಾದದ್ದೆಂದರೆ ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಅವಕಾಶ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದೊರಕುತ್ತಿದೆಯೆ ಎಂಬುದು. ಇದೆಲ್ಲೆವೂ ಸಿಕ್ಕಿದೆ ಎನ್ನುವುದಾದರೆ ಯಾಕೆ ಕೆಲವು ಯುವಕರು ದಾರಿ ತಪ್ಪಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ
ತಪ್ಪುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ?

ಸಿಕ್ಕೇ ಇಲ್ಲ ಎನ್ನುವುದಾದರೆ ಹಲವು ಯುವಕರು ಸಂಸಾರದ ನೊಗವನ್ನೂ ಹೊತ್ತು  ರಾಷ್ಟಕಟ್ಟುವ ಮಹತ್ಕಾರ್ಯದಲ್ಲೂ ನಿರತರಾಗಿರುವುದು ಹೇಗೆ.? ಏಕೆ.?

ಸಧ್ಯ ಸಾಕು..ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಡನೆ ಆರಂಭಿಸಿದೆ ಈ ಮೊದಲ ನನ್ನ ಬ್ಲಾಗ್ ಬರಹವನ್ನು. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಜೊತೆಯೇ ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಉತ್ತರ ಹುಡುಕುವ..!!??

ಜೊತೆಗೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯಿಸಿ..

ನಿಮ್ಮವ
-ಪ್ರಸನ್ನಕುಮಾರ್ ಕೆರಗೋಡು


Tuesday, 5 December 2017

ಆತ್ಮೀಯರೆ.

ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಅದರಲ್ಲು ಯುವಜನರನ್ನು ಹೆಚ್ಚೆಚ್ಚು ಸಂವಾದಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ತಲುಪುವ ಕಾರಣದಿಂದ "KRIYA" ಎನ್ನುವ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬ್ಲಾಗ್ ತೆರೆದು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಬಿಸಿದ್ದೇನೆ.
ಸಾಹಿತ್ಯ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಕಲೆ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಉದ್ಯೋಗ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿಕಸನ, ಜೀವನ ಕೌಶಲ, ಉದ್ಯೋಗ ಕೌಶಲ, ಪ್ರಚಲಿತ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಬ್ಲಾಗ್ ನಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸುವ ಇರಾದೆ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.

ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಿರಿ, ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಿರಿ. ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಸಮಾಜ ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಭಾಗಿಯಾಗೋಣ.

Blog Address : Kriya-towardssociety.blogspot.com

           -ಪ್ರಸನ್ನಕುಮಾರ್ ಕೆರಗೋಡು

A Beginning

Namaskar All

I am happy to be a blogger from today.
Its really an enchanting experience to share my useful and meaningful thoughts through this blog. I want the youth to be builders of the nation. As I am recognised as a youth motivater its my duty to have an easy access with them. The Blog is a right forum for reaching the people who are on the same boat.

I hope I will give justice to my aims and objectives in this regard.

                                       -Prasannakumar Keragodu

 "ಮುಟ್ಟಿನ ಕಪ್, ಮಹಿಳಾ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ" ಪರಿಸರ ದಿನದ ಪ್ರಯುಕ್ತ ಈ ಬಾರಿ ಕ್ರಿಯಾ ವತಿಯಿಂದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ನೆಲೆಯಿಂದ ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಸರ ಚಟು...